Met begrijpend lezen heb ik vandaag het Venn-diagram in groep 5 geïntroduceerd. Dit is een van de diagrammen die binnen het systeemdenken gebruikt kan worden. Een Venn-diagram bestaat uit twee overlappende ovalen waarin het overlappende deel de overeenkomsten van twee onderwerpen worden geplaatst. In de twee ovalen ernaast staan dan de eigenschappen van de twee [...]
Archive for the ‘Boeiend onderwijs’ Category
Gedragspatroongrafieken in het onderwijs
september 14th, 2011
No Comments
Een gedragspatroongrafiek is een hulpmiddel om een toename of afname van een variabele in de loop van de tijd te laten zien en is onderdeel van het systeemdenken. Ik gebruik het zelf in de klas, bijvoorbeeld om leerlingen te vragen wat zij van het samenwerken vonden. Ook is het handig om kinderen te laten nadenken [...]
Leskisten in de praktijk
november 28th, 2010
2 Comments
Na maandenlang verzamelen, uitproberen en ideeën opdoen, was het eindelijk tijd om een deel van de leskisten in de praktijk in te zetten. Uit de taal-, beeld- en natuurknap kisten had ik een aantal middelen gekozen waarmee leerlingen uit mijn eigen groep 5 in tweetallen aan de slag konden gaan. Aangezien de leskaarten nog niet [...]
Gym… tijd voor verandering?
november 5th, 2010
No Comments
Dit schooljaar heb ik een zeer afwisselende baan. Maandag tot en met woensdag mijn eigen groepje 5, nou ja 28 kinderen, donderdag de master Leren en innoveren, vrijdagochtend ICT en ‘s middags gym aan groep 5 en 6. De weken vliegen ook voorbij! Het geven van gym is een bijzonder leuk onderdeel van mijn vak. [...]
