Aan het begin van het schooljaar heeft het team gezamenlijk een ambitie vastgesteld om ICT te integreren in het onderwijs van de school. Tijdens het vaststellen van de ambitie kwamen drie punten naar voren waar het team aan wilde gaan werken: zorg, leerlijnen ICT voor leerlingen en klassenmanagement. De eerste werkgroep is aan de slag [...]
Archive for juni, 2011
TPACK: TCK en TPK
juni 13th, 2011
No Comments
In het TPACK model worden drie geïntegreerde componenten onderscheiden: – Pedagogical Content Knowledge (PCK) – Technological Pedagocial Knowledge (TPK) – Technological Content Knowledge (TCK) PCK (vakdidactiek) richt zich op de competenties die leerkrachten nodig hebben om hun vak vorm te geven en aan te passen met het oog op de instructie. In theorie beheerst iedere [...]
Tijd voor integratie
juni 9th, 2011
No Comments
Ik heb al eerder een blog geschreven over het gebruik van ICT in het onderwijs (zie Dagje NOT 2011). Als leerkracht heb je momenteel de keuze uit een enorm aanbod aan software om je onderwijs te ondersteunen en/of te verrijken. Kijk ik naar mijn eigen school en klas dan heb ik nu de volgende mogelijkheden: [...]
Collectief praktijkonderzoek (vervolg)
juni 4th, 2011
No Comments
Voor de master Leren en innoveren zijn we september 2010 gestart met een collectief praktijkonderzoek. Als team hebben we de ambitie ICT komende jaren duidelijk in de klas te zetten. Speerpunten: zorg en ICT, klassenmanagement en ICT en ICT leerlijnen voor de leerlingen. Inmiddels is Zorg en ICT bijna afgerond. De werkgroep heeft een aantal [...]
